TDAH. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

¿Qué pueden hacer los padres y familiares por su hijo con TDAH? Cua nto más sepan, lean y pregunten sobre el TDAH, mejor podrán los padres y familiares ayudar al niño. Deben buscar un médico para que evalúe y trate al niño, un médico que sea experto en niños con TDAH y que tenga tiempo y paciencia para seguir al niño a lo largo de la enfermedad .Un médico que esté disponible. Además, los padres pueden: definir reglas claras de consecuencias y premios para ciertos comportamientos, ayudar al niño a terminar una tarea o encargo dividiéndolo en pasos menores, aumentar la estructura y el orden en casa, establecer rutinas estables y predecibles para estructurar el tiempo, eliminar ruidos y distracciones, modificar la conducta del niño, motivarles, establecer medidas adecuadas de disciplina para que el niño entienda las consecuencias de saltarse las normas. ¿Quiénes son más propensos a padecer TDAH, los niños o las niñas? En la población pediátrica, se identifica el TDAH má

¿Cómo actúan los medicamentos para el TDAH? L os síntomas en el TDAH están causados por un defecto en unas sustancias químicas llamadas neurotransmisores, concretamente la dopamina y la noradrenalina. Estos mensajeros químicos son esenciales para que los circuitos cerebrales encargados de mantener la atención, organizar, planificar las acciones y controlar los impulsos, funcionen correctamente. Esquemáticamente, puede decirse que  los medicamentos para el TDAH , lo que hacen es aumentar la dopamina y la noradrenalina cerebral necesarias para un  correcto funcionamiento de las áreas cerebrales implicadas en el TDAH , permitiéndole al niño utilizar sus facultades naturales para focalizar la atención, mantener la concentración aunque la tarea resulte tediosa, pensar antes de actuar, escuchar, atender y aprender. ¿Qué tipos de medicamentos existen para tratar el TDAH? Básicamente existen dos grandes tipos de  medicación para el TDAH en niños . Se trata principalmente de

El origen del Trastorno por déficit de atención e hiperactividad ( TDAH ) con exactitud así como los factores específicos que contribuyen a sus aparición se desconocen a día de hoy a pesar de las múltiples investigaciones que se llevan a cabo en este campo. Los estudios hasta la fecha sugieren que no existe una causa única que provoque el TDAH y  las características de su cuadro sintomático, sino que éste se origina, más bien, en respuesta a la interacción de muchas factores durante la etapa gestacionaria.   En este sentido, podemos distinguir entre factores de origen biológico y factores psicosociales-ambientales como posibles agentes desencadenantes, faciliatadores y/o agravantes.  Factores genéticos Se han demostrado que los factores de origen hereditario explican en un 80% de los casos la aparición del trastorno, siendo la probabilidad de presentar el trastorno mayor si algún progenitor  está afectado, esto es,  que el padre o la madre tengan  TDAH  multiplica por 8,2 el

Los síntomas nucleares del TDAH son independientes unos de otros. No todos los niños con el trastorno manifiestan los mismos síntomas ni con la misma intensidad. Es decir que un niño con TDAH puede manifestar sólo uno de estos tres síntomas.  La diversidad de manifestaciones del TDAH se diferencian tres presentaciones según el DSM - 5 Manual Diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales.  Presentación predominante e falta de atención.-  La conducta prevalente es el déficit de atención (más frecuente entre las niñas).  Presentación predominante hiperactividad/impulsividad.-  Presentan los tres síntomas nucleares (déficit de atención, hiperactividad e impulsividad). Prevalencia del TDAH.-  La prevalencia de un trastorno hace referencia a la frecuencia de presentación de esta en la población general. El TDAH es uno de los trastornos psiquiátricos infantiles mas frecuentes. Situándose por encima de otros., como la esquizofrenia o el trastorno bipolar.

TDAH son la siglas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se rata de un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad y que en muchas ocasiones está asociado con otros trastornos comórbidos. Es fundamental para el diagnóstico del TDAH evaluar que estos nucleares (déficit de atención, hiperactividad e impulsividad) se presenten: Desde una edad temprana: antes de los 12 años. Con una intensidad y frecuencia superior a la normal para la edad y la etapa de desarrollo del niño. Que deterioren o interfieran de forma significativa en el rendimiento del niño en dos o más de los ámbitos de su vida: escolar o laboral, familiar y social. No ser causados por otro problema médico, un tóxico, una droga u otro problema psiquiátrico. Pese a que pueda existir sospecha clínica en niños de menores de 6 años el diagnóstico de TDAH requiere haber superado esta edad. Además, es frec